MINGGU 12 .. PENILAIAN BAHASA BERASASKAN PROJEK

PENILAIAN BAHASA BERASASKAN PROJEK

BROSUR :

- Risalah yang memberikan maklumat atau keterangan ringkas tentang sesuatu.

DEFINISI BROSUR

- Brosur ialah risalah yang memberikan maklumat atau keterangan ringkas tentang sesuatu. 

Rubrik Penilaian Brosur 

1. Lemah (0-5) 

2. Sederhana (6-8) 

3. Cemerlang (9-10) 

Kreativiti dan keaslian  

1. Kurang kreatif dan mengambil daripada sumber lain (plagiat)  

2. Mempunyai kekreatifan dan keaslian.  

3. Mempunyai kekreatifan dan keaslian serta mampu menarik perhatian umum. 

Fungsi  

1. Reka bentuk dan paparan yang salah  

2. Rekabentuk dan paparan brosur yang betul tetapi kurang menarik.  

3. Rekabentuk dan paparan brosur kelihatan seperti brosur yang sebenar. 

Tatabahasa  

1. Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang lemah  

2. Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang baik tetapi masih perlu diperbaiki.  

3. Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang baik, jelas dan tidak mengandungi kesalahan. 

Ilustrasi  

1. Menggunakan ilustrasi yang sedikit atau tiada langsung ilustrasi.  

2. Menggunakan iustrasi sekadar mencukupi syarat.  

3. Menggunakan ilustrasi yang pelbagai, menarik dan sesuai. 

DEFINISI POWER POINT 

Microsoft Powerpoint adalah pakej persembahan grafiks yang lengkap. Ia menyediakan semua keperluan dalam mengeluarkan persembahan secara professional. Melalui kursus asas ini, persembahan akan dapat dibentuk dengan menghasilkan dari slaid pertama hingga slaid terakhir dengan mendedahkan ciri-ciri tambahan persembahan seperti ‘background format’, ‘drawing’, ‘colour’, ‘transitions’ dan ‘animations’, ‘drawing tools’ dan ciri-ciri pengawalan masa, yang mana akan memudahkan seseorang untuk menjadi pengendali persembahan yang professional. 

MATLAMAT 

• Menggalakkan pelajar dan guru menghasilkan bahan p&p yang bersifat empatan dan membanyakkan bahan p&p berasaskan ict 

OBJEKTIF 

• Merangsangkan para pelajar dan guru mencipta bahan p&p berasaskan ICT 

• Menjalinkan kerjasama antara pelajar dan guru 

CIRI-CIRI 

• Pemilihan jenis bahan multimedia berasaskan power point menstilah berdasarkan tajuk pengajaran yang dipilih berdasarkan sukatan pelajaran semasa 

• Bahan yang dipertandingkan mestilah mengikut kriteria seperti berikut: 

-Hasil ciptaan sendiri 

-Berkonsepkan Pembelajaran Kendiri 

-Berasaskan Windows 

-Interaktif 

ASPEK PENILAIAN ADALAH SEPERTI BERIKUT:  
1. Warna, pengurusan ruang dan kreativiti  
2. Keberkesanan kesinambungan persembahan  
3. Ketepatan isi kandungan 
4. Kelengkapan laporan  
5. Cara penyampaian maklumat  
6. Keistimewaan persembahan  
7. Hasil ciptaa persembahan multimedia yang terpilh akan direkodkan dalam cd  
8. Masa terhad untuk persembahan

GRED KRITERIA	LEMAH (0-5)	SEDERHANA (6-8)	CEMERLANG (9-10)
FUNGSI	Reka bentuk dan paparan yang salah.	Reka bentuk dan paparan brosur yang betul tetapi kurang menarik.	Reka bentuk dan paparan brosur kelihatan seperti brosur yang sebenar.
TATABAHASA	Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang lemah.	Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang baik tetapi masih perlu diperbaiki.	Penggunaan tatabahasa dan ejaan yangbaik, jelas, dan tidak mengandungi kesalahan.
ILUSTRASI	Menggunakan ilustrasi yang sedikit atau tiada langsung ilustrasi.	Menggunakan ilustrasi sekadarmencukupi syarat.	Menggunakan ilustrasi yang pelbagai, menarik dan sesuai.
KREATIVITI DAN KEASLIAN	Kurang kreatif dan mengambil daripada sumber lain (plagiat).	Mempunyai kekreatifan dan keaslian.	Mempunyai kekreatifan dan keaslian serta mampu menarik perhatian umum.

POWER POINT

· Microsoft Powerpoint adalah pakej persembahan grafik yang lengkap.

· Menyediakan semua keperluan dalam mengeluarkan persembahan secara professional.

· Melalui perisian asas ini, persembahan akan dapat dibentuk dengan menghasilkan dari slaid pertama hingga slaid terakhir dengan mendedahkan ciri-ciri tambahan persembahan seperti ‘background format’, ‘drawing’, ‘colour’, ‘dan ciri-ciri pengawalan masa.

· Penguasaan yang baik dalam perisian ini akan memudahkan seseorang untuk menjadi pengendali persembahan yang professional.

Matlamat dan Objektif

• Pemilihan jenis bahan multimedia berasaskan power point mestilah berdasarkan tajuk pengajaran yang dipilih berdasarkan sukatan pelajaran semasa

• Bahan yang dipertandingkan mestilah mengikut kriteria seperti berikut:

-Hasil ciptaan sendiri

-Berkonsepkan pembelajaran kendiri

-Berasaskan Windows

-Interaktif

Melalui pembentangan isi

· Topik yang disampaikan

· Idea

· Persembahan paparan yang menarik ,pembinaan laras bahasa yang sesuai dengan audiens

· Penggunaan teknologi maklumat yang berkesan

Cara penyampaian kepada audiens

· Berkeyakinan

· Tidak membaca paparan sepenuhnya

· Memahami topik yang dibincangkan

· Dapat memahami kemahuan audiens

· Sesuai dengan golongan sasar

· Tidak menyentuh isu-isu yang sensitif

· Tidak mengambil masa yang lama (padat dan tepat)

Aspek Penilaian Adalah Seperti Berikut

1. Warna, pengurusan ruang dan kreativiti
2. Keberkesanan kesinambungan persembahan
3. Ketepatan isi kandungan
4. Kelengkapan laporan
5. Cara penyampaian maklumat
6. Keistimewaan persembahan
7. Hasil ciptaan persembahan multimedia yang terpilih akan direkodkan dalam cd
8. Masa terhad untuk persembahan.

RISALAH

• Persembahan yang menarik
• Pemilihan isi yang menarik
• Topik yang menarik
• Penggunaan laras bahasa yang sesuai
• Ringkas dan padat
• Mempunyai ransangan yang lain (gambar, maklumat tambahan)
• Menarik perhatian
• Rekaan yang sesuai
• Mengetahui golongan sasar yang difokus.

HALAMAN SESAWANG : WEB

• Persembahan rekaan
• Penggunaan teknologi maklumat yang efektif
• Pemilihan latar, warna, jenis tulisan dan saiz, dan juga rekaan halaman
• Pemilihan topik yang sesuai dan tidak menyentuh isu-isu yang negatif dan sensitif
• Mengetahui golongan sasar yang dikehendaki
• Penggunaan laras bahasa yang sesuai
• Mempunyai maklumat tambahan
• Mempunyai jaringan yang luas